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全国中小学教师资格考试 语文学科知识与教学能力模拟

发布时间:2017-09-08  信息编号:33312189  
  • 区域:袁州 
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信息详细内容:

1.在阅读完高中的选修课文《桥边的老人》后,有学生向老师反映对海明威的小说很感兴趣,让老师推荐几部海明威的作品,以下不能满足学生要求的一项是( )。 A.《永别了,武器》 B.《老人与海》C.《百年孤独》 D.《太阳照常升起》【答案】C。中公讲师解析:A.《永别了,武器》是海明威早期作品,以个人参战经历及战争与爱情为主题,被称为现代文学的经典名著。B.《老人与海》是海明威较著名的作品之一,获1954年诺贝尔文学奖。D.《太阳照常升起》为海明威的长篇小说,开创了其独特的文风。C.《百年孤独》是哥伦比亚作家马尔克斯的代表作,是拉丁美洲魔幻现实主义的代表作,不是海明威的作品。因此答案选C。2.教师安排学生以小组为单位,总结古代诗文中有关年龄的称谓,全班交流分享,下列总结正确的是( )。A.总角之宴,言笑晏晏(《诗经·氓》)总角:婴儿一两岁B.既加冠,益慕圣贤之道(《送东阳马生序》)加冠:男子二十岁C.粉淡香清自一家,未容桃李占年华(《梨花》)桃李年华:女子十五岁D.余自束发读书轩中(《项脊轩志》)束发:少年七八岁【答案】B。中公讲师解析:A.“总角”是八九岁至十三四岁的少年。B.古代男子二十岁行加冠礼,表示成年,“加冠”指满二十岁。C.“桃李年华”指女子二十岁。D.“束发”指代成童的年龄,即15-20岁;答案选择B项。3.文言文总结课上,教师给学生讲完了词类活用的知识后,出了一些练习题让学生对文言句子中加点字用法进行判断,下列判断正确的是( )。A.假舟楫者,非能水也。(名词活用为状语)B.月明星稀、乌鹊南飞。(名词的使动用法)C.侣鱼虾而友麋鹿。(名词的意动用法)D.小学而大遗,吾未见其明也。(形容词活用为动词)【答案】C。中公讲师解析:本题考查的是词类活用现象。A项“水”名词活用为动词,可译为游泳。B项“南”,名词活用为状语,可译为为向南……。C项“友”名词的意动用法,可译为以……为友。D项“小”形容词活用为名词,可译为小的方面。4.《普通高中语文课程标准(实验)》指出:了解学习方法的多样性,掌握学习语文的基本方法,能根据需要,采用适当的方法解决阅读、交流中的问题。这一要求侧重达成的课程目标是( )。A.积累·整合 B.感受·鉴赏 C.思考·领悟 D.应用·拓展【答案】A。中公讲师解析:积累·整合指出,能围绕所选择的目标加强语文积累,在积累的过程中,注重梳理。根据自己的特点,扬长补短,逐步形成富有个性的语文学习方式。了解学习方法的多样性,掌握学习语文的基本方法,能根据需要,采用适当的方法解决阅读、交流中的问题。通过对语文知识、能力、学习方法和情感、态度、价值观等方面要素的融汇整合,切实提高语文素养。5.学习沈从文的《边城》,教师计划使用一段介绍凤凰古城山水景色和民俗风情的视频资料,对这一教学资源的使用,说法不正确的一项是( )。A.课后播放视频,学生自由交流,进一步体会边城之美B.分析文本时,结合有关民俗风情的视频,感受作品中人物所展现的人情美C.课前播放视频,激发学生对作品的学习兴趣D.通过观看视频,学生体会边城的自然美和人情美【答案】D。中公讲师解析:运用多媒体资源,是为更好地理解课文内容服务的,不能喧宾夺主。58fenlei.cn中考家教

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